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国語 5 銀河
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学習の見通しをもとう
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5年生の国語学習を始めよう 読む
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丘の上の学校で
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那須貞太郎 |
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あめ玉
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新美南吉 |
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１ 人物のかかわり合いを読み、感想を書こう 読む
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のどがかわいた
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ウーリー・オルレブ作 母袋夏生訳 |
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新聞を読もう 読む
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漢字の成り立ち
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２ 筆者の考えをとらえ、自分の考えを発表しよう 読む
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見立てる
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野口廣 |
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生き物は円柱形
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本川達雄 |
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声に出して楽しもう 竹取物語・枕草子・平家物語
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きいて、きいて、きいてみよう 話す・聞く
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３ 伝記を読んで、自分の生き方について考えよう 読む
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百年後のふるさとを守る
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河田惠昭 |
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敬語
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４ 活動を報告する文章を書こう 書く
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次への一歩 活動報告書
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われは草なり 読む
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高見順 |
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カンジー博士の暗号解読
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５ 自分の考えをまとめて、討論しよう 書く 話す・聞く
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豊かな言葉の使い手になるためには
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インターネットを使って調べる
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話し合うために大切な言葉
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６ 作品を自分なりにとらえ、朗読しよう 読む
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大造じいさんとガン
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椋鳩十 |
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漢字の読み方と使い方
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７ 説明のしかたについて考えよう 読む
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天気を予想する
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武田康男 |
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グラフや表を引用して書こう 書く
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同じ読み方の漢字
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声に出して楽しもう 論語
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本は友達
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私たちの「図書館改造」提案
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千年の釘にいどむ
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内藤誠吾 |
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雪女
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松谷みよ子 |
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詩の楽しみ方を見つけよう 読む
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８ 自分の考えを明確にしながら読もう 読む
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ゆるやかにつながるインターネット
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池田謙一 |
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書き言葉と話し言葉
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すいせんします 話す・聞く
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複合語
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９ 物語を読んで、自分を考えをまとめよう 読む
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わらぐつの中の神様
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杉みき子 |
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物語を作ろう 書く
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季節の言葉 春 夏 秋 冬
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漢字の広場 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
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学習を広げる
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この本、読もう 本は友達
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通信文のいろいろ
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幽霊をさがす
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マーガレット・マーヒー作 石井桃子訳 |
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演劇ができるまで
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ニュース番組作りの現場から
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清水建宇 |
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たくさんの「ありがとう」
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古典の世界
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評価・判断や、感情を表す言葉
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カンジー博士の漢字学習のすすめ
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この本で習う漢字
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